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中国印学博物馆“印之爱”篆刻艺术宣教活动在甘肃榆中县文成小学举行

作者:西泠印社     来源:西泠印社     发布时间:2018-08-28     访问量:


2018年,“印之爱”篆刻艺术宣教活动再出发!8月22日、23日,由中国印学博物馆、浙江省锦麟公益基金会主办,武威市壹加壹公益联合会、榆中县教育局协办的“印之爱”篆刻艺术宣教活动在文成小学举行。


西泠印社社员、中国印学博物馆副馆长乔中石,西泠印社社员方国梁,浙江省锦麟公益基金会秘书长卜飞,武威市壹加壹公益联合会主席冯栋、秘书长李小雪,榆中县副县长刘燕霞、陈湛,榆中县政协副主席金培贤,榆中县教育局党组书记、局长白成虎和文成小学领导、师生,印博相关工作人员参加活动。


精准文化扶贫,延续“印之爱”


今年,“印之爱”第十六站活动把目的地再次锁定在了甘肃。2017年,“印之爱”篆刻艺术宣教活动在教育资源与文化艺术教育相对薄弱的武威市天祝藏族自治县举行。活动取得了良好反响,不仅让那里的孩子感受了“篆刻艺术”的魅力,了解了祖国优秀文化传统,激发了孩子们对艺术的热爱之情,也让这些留守的孩子们内心的压抑与思念得到了释放。回杭以后,中国印学博物馆又陆续为当地学校邮寄印石、印床等篆刻工具和书籍,为天祝县西大滩学校篆刻社团的建立提供必要援助,延续了“印之爱”活动。令人欣喜的是,在中国印学博物馆及各方的努力和帮助下,“印之爱”活动开出了花朵,今年天祝县西大滩学校篆刻社团已经正式建立,并且开展活动。 





武威周边地区的教育机构和学校师生看到“印之爱”篆刻艺术宣教活动给天祝县西大滩学校师生在艺术上带来的帮助和发生的变化,十分渴望“印之爱活动能够来到他们那里,惠及更多的学校和师生。在浙江省锦麟公益基金会、武威市壹加壹公益联合会的联系和帮助下,中国印学博物馆决定精准文化扶贫,再次选择在甘肃省榆中县文成小学举办“印之爱”篆刻艺术宣教活动,这既是“印之爱”的第十六站活动,又是“印之爱”武威站活动的延续,如果说“印之爱”在武威市天祝县是“生根”,那么在榆中县就是“发芽”。


榆中县位于甘肃省中部,是中国东中部地区联系西部地区的桥梁和纽带,属兰州地区。榆中县虽然是国家级贫困县,但十分重视文化艺术教育和学生的综合素质培养。在艺术教育资源方面相对于兰州市区薄弱许多,尤其是师资方面,这也影响了当地学校师生的艺术发展。



传播篆刻艺术,增强“文化自信”


榆中县文成小学,陇外名校,风雨百年,以孔子的谥号——“文宣王大成至圣先师”命名,是榆中教育的发祥地,文化底蕴丰厚,其前身金县小学堂始建于1905年,距今已有113年。学校以诗传文韵,以礼乐育雅,构成“文韵雅成”的特色校本课程。学校艺术氛围浓厚,教室走廊两边挂满了学生的书法作品,在校舍十分紧张的情况下,还辟有专门的书法和篆刻教室。校长岳小芳告诉“印之爱”宣教活动的老师们,“学校十分重视学生综合素质的培养,但是许多艺术课程,都是由主课老师兼任,专业性不够强,十分渴望专业的师资和指导。学校建立了篆刻社团,‘印之爱’团队老师的到来可以补缺这一方面,为学校篆刻社团的发展提供专业指导。”


在课堂上,“印之爱”宣教团队的老师们为同学们精心准备了一套完整专业篆刻工具和印学知识图版。第一场“印之爱”活动,前来参加篆刻学习的同学具有少许基础。“执刀如执笔”,方国梁老师首先纠正了同学们长期以来执刀运刀的一些错误,然后又介绍简单地介绍了印学发展和篆刻的基础知识,弥补了同学们在理论方面的短板。随后“印之爱”宣教团队的老师们开始手把手地地传授同学们篆刻技艺。在老师们的指导下,同学们热情高涨,专注的神情令人动容,浓浓的学习气氛感染了在场的每一位工作人员,在场的不少老师和工作人员也纷纷参与其中。一堂课下来,同学们收获颇丰,不仅纠正了许多平时篆刻时的错误和习气,还完成了一件篆刻作品——自己的姓氏。临近下课,同学们还紧紧围着“印之爱”的团队老师们,不断地请教,原定的课程结束时间一拖再拖。在上课的间隙期间,老师们还为个别学校老师平时的篆刻作品进行了点评和指导,为学校的美术老师开了“小灶”。这些老师的篆刻知识基本来自网络,有些方法和要点存在明显的问题,“印之爱”宣教团队的老师们为他们纠偏,进行了强化指导,希望将“印之爱”活动的“输血”功能逐步转化为“造血”功能。












第二场“印之爱”活动,前来参加篆刻实践的同学们是从来没有接触过篆刻的。“印之爱”宣教团队的老师们针对不同的群体,采取不同的教学方法,相对于上午,更为基础。老师们耐心细致,生动形象地为同学们进行了讲解和演示。刚开始篆刻时,同学们对刻刀较为陌生,怎么也控制不了小小的刀杆,老师们一遍又一遍,不厌其烦,手把手地指导他们,不断纠正同学们刻印中“刮”、“挖”、“抠”等错误做法,慢慢地同学进入了角色,逐渐掌握了执刀、运刀等篆刻要领,手中的刻刀开始慢慢“听话”起来,运刀也慢慢开始熟练。经过两个小时的努力,同学们陆陆续续地完成了印作,满满的成就感让同学们一个个都激动不已,喜悦之情难以言表,纷纷表示要永远永远珍藏这枚印章。








在文成小学,“印之爱”宣教团队还参观学校,与县政府、教育局领导和学校老师开展座谈交流,听取学校艺术教育与发展情况介绍,“印之爱”宣教团队的老师们表示,将给予学校艺术教育方面的专业援助,让“中国篆刻”这朵东方艺术之花在校园绽放。





走进基层社区,携手公益事业


在“印之爱”活动间隙,宣教团队一行走进基层,来到甘肃省首家“社区社会工作服务中心”——白银路街道社区社会工作服务中心进行参观学习。服务中心负责人向宣教团队介绍了基本情况和开展的文化艺术活动。服务中心具有孵化培育、宣传推介、培训交流、公益服务等功能,与诸多公益组织建立合作,为社区不同人群设立各类公益课程。中心负责人表示,社区无论老人还是小孩都十分渴望能够有艺术方面的启蒙和指导,因为师资的原因,在诸多课程中,艺术这块相对薄弱,是短板。针对服务中心负责人提出的困难,“印之爱”宣教团队的老师们表示将给予服务中心和社区,文化艺术方面的专业性指导,为中心艺术课程的开设贡献力量。



此外,“印之爱”宣教团队一行还与武威市壹加壹公益联合会进行了交流,听取公益联合会的运作情况和具体公益项目介绍。当地希望“印之爱宣教活动能够惠及更多的学校、社区。由于时间、资金、工作等条件的制约,“印之爱”宣教活动不能一一满足需求,这是遗憾的。但是我们将倾自己之力,加强与文化艺术领域公益项目的合作,不断回馈社会,发挥中国印学博物馆在印学普及推广工作中的绵薄之力!